Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Интерективная доска

Мультстудия

Игровые наборы Лего

Робомышь

Планшеты

Пианино

Интерактивная доска

Учебные кабинеты

Порядок пользования инфраструктурой

Материально- техническая база детского сада нацелена на создание оптимальных условий воспитания и развития детей в течение дня. 
В МБДОУ кроме 11 групповых помещений функционируют:  музыкальный зал совмещённый со спортивным залом, медицинский кабинет, в групповых ячейках оборудованы уголки по изучению правил дорожного движения, уголки по изучению иностранного языка.

О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий

Все группы в достаточной мере обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием.  Вся мебель соответствует возрастным и ростовым параметрам детей. ошкольное учреждение в достаточном количестве оснащено техническими средствами. Имеется 2 компьютера, 1 принтер, факс, 2 телевизора, DVD - плейер, 1 магнитофона, 1 музыкальных центра. 

групповые помещения;
 музыкально-спортивный зал (музыкальный центр, проектор, спортивное оборудование, инвентарь для спортивных игр)
 мини-стадион (беговая дорожка, прыжковая яма)
 методический кабинет (библиотека педагогической и методической литературы, библиотека периодических изданий, пособия для занятий, опыт работы педагогов, материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов, демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми, иллюстрационный материал).
2.2. Коррекционная программа:
 кабинет психолога и логопеда -1 (мебель, зеркало, дидактические игры и пособия, ноутбук, принтер, стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей, игровой материал, развивающие игры, стеллаж для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала).

Наименование Количество Площадь
Общая площадь всех помещений 1678,7 м2
Количество групповых помещений

- из них со спальней

9

9

9319,3 м2

224,3

Музыкальный зал- физкультурный зал 1 100 м2
Физкультурный зал - -
Комната экологической культуры - -
Логопедический кабинет 1 11,3 м2
Методический кабинет 1 36,2 м2
Библиотека - -

Оздоровительный блок: 

медицинский кабинет

процедурный кабинет

изолятор

1 35,1
Общая площадь земельного участка 12070
Количество прогулочных площадок 9 9 010 м2
Спортивная площадка 1 100 м2
Сад 460 м2
Парк
Березовая аллея 140 м2
Учебно-опытнический участок
Цветники 700 м2

Виды благоустройства ДОУ:

Водопровод Имеется
Центральное отопление Имеется
Канализация Имеется
Наружное освещение Имеется
Принудительная вентиляция Имеется

Наличие оборудованных библиотек

В ДОУ № 2  общежитий и интернатов, библиотеки - нет. 

Наличие оборудованных объектов спорта

 Спортивный зал в  детском саду оборудован всем необходимым.

 Спортивный площадкав оборудована всем необходимым.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Описание средств

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекомуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОО

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.
Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества   образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 6 ноутбуков, 4 персональных компьютеракоторые  имеют выход в Интернет.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.

Доступ к информационным системам

Порядок доступа к информацинным системам

Наличие компьютерных классов -нет, количество компьютеров - 3,

подключение к ЛВС -0,

подключение к Интернету - 2,

используемые автоматизированные системы -отсутствуют

Информационно-образовательные ресурсы

Официальный сайт Министерства образования и науки РФ:  http://old.mon.gov.ru

Дошколенок.ру (сайт для воспитателей детских садов) http://dohcolonoc.ru

HomeEnglish www.homeenglish.ru

Fun4child.ru (сайт для заботливых родителей) www.fun4child.ru 

Наши Детки www.ourkids.ru

BiLingual www.bilingual.ru

Lovely Language мой любимый английский www.lovelylanguage.ru

Кошки-мышки (детский развлекательно-развивающий сайт) www.koshki-mishki.ru

Развитие ребенка (все для раннего развития детей) www.razvitierebenka.com

Твой ребенок (сайт для умных родителей) www.tvoyrebenok.ru

WeekEnglish.ru www.WeekEnglish.ru

Методисты. Профессиональное сообщество педагогов http://metodisty.ru

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru

MaxyBaby.net.ua (сайт для родителей и лиц, им сочувствующих) http://maxybaby.net.ua

Maaam.ru (международный русскоязычный социальный образовательный интернет-проект) www.maaam.ru

Официальный сайт Министерства образования и науки РФ:  http://old.mon.gov.ru

HomeEnglish www.homeenglish.ru

Lovely Language мой любимый английский www.lovelylanguage.ru

Кошки-мышки (детский развлекательно-развивающий сайт) www.koshki-mishki.ru

Электронно-образовательные ресурсы

  • Английский для детей. Мир вокруг нас.
  • Добрый мир. Музыкальные материалы.
  • Планирование по ФГТ.
  • Музыкальные материалы к занятиям.
  • Английский язык для детей - занимательный видеословарь мои игрушки Э.Вакс

·         Белгородский госуниверситет. Факультет романо-греческой филологии. Кафедра английского языка Белгородская областная Ассоциация учителей английского языка.

·         И.В.Вронская Английский с самого начала. English from the Very Beginning.

·         С.Железнов Музыкальные считалочки The Key of the Kingdom. Ключ от Королевства песенки и стихи на английском языке. Для детей 5-10 лет.

 

Информационно-образовательные ресурсы

Электронно-образовательные ресурсы

1.  Афонькина Ю. А. Мониторинг качества освоения основной     общеобразовательной программы дошкольного образования. Волгоград: Учитель, 2012. – 63 с.

2.     Детство. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования /авторский коллектив Т.И.Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.С. Солнцева и др., 2014

Социально-коммуникативное развитие

Методическое обеспечение

1.Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева, З.А. Михайлова. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство», 2014г.

2.Т.И. Бабаева, Т.А. Березина, Л.С. Римашевская. Образовательная область

«Социализация», 2013г.

3.Т.С. Грядкина. Образовательная область «Физическая культура», 2013г.

4.О.В. Акулова, Л.М. Гурович. Образовательная область «Чтение художественной  литературы», 2013г.

5.А.М. Вербенец. Образовательная область «Художественное творчество», 2013г.

6.О.Н. Сомкова. Образовательная область «Коммуникация», 2013г.

7.М.В. Крулехт, А.А. Крулехт. Образовательная область «Труд», 2013г.

8. В.А. Деркунская. Образовательная область «Здоровье», 2013г.

9.З.А. Михайлова, М.Н. Полякова, Т.А. Ивченко, Л.С. Римашевская, Н.О.

Никонова.Образовательная область «Познание», 2013г.

10.В.А. Деркунская, Т.Г. Гусарова, В.А. Новицкая, Л.С. Римашевская.

Образовательная область «Безопасность», 2013г.

11.С.Н. Николаева. Экологическое воспитание младших дошкольников. 2000г.

12.Л.С. Журавлёва. «Солнечная тропинка». Занятие по экологии и ознакомлению с окружающим миром.2006г.

13.О.В. Узорова. Е.А. Нефедова. Физкультурные минутки, 2004г.

14.С.Н. Николаева. «Юный эколог» программа экологического воспитания в

детском саду, 2010г.

15. В.Н. Волчкова. Н.В. Степанова. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология. 2006г.

16.В.Н. Волчкова. Н.В. Степанова. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. 2006г.

17.А.В. Куцакова. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома, 2008г.

18.П.Г. Федосеева. Игровая деятельность по математике. Подготовительна я группа, 2009г.

19.Т.А. Шорыгина. Учимся ориентироваться в пространстве,2004 г.

20.Математика –это интересно. Игровые ситуации для детей дошкольного

возраста.

21.И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду.,2009г.

22.Н.Н. Гусарова. Беседы по картинке. Времена года,2008г.

23.Е.В. Колесникова. Математика для детей 6-7 лет. Методическое пособие к

рабочей тетради, 2007г.

24.Д.Г. Шумаева. Как хорошо уметь читать,2010г.

25.Т.М. Бондаренко. Экологические занятия с детьми 6-7 лет,2009г.

26.В.Н. Волчкова. Н.В. Степанова. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. ИЗО,2006г.

27.В.Н. Волчкова. Н.В. Степанова. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Математика,2006г.

28.Т.И. Бабаева, О.В. Солнцева, З.А. Михайлова. Младший дошкольник в детском саду. Как работать по программе «Детство»,2007г.

29.Т.А. Шорыгина. Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет,2008г.

30.И.А. Быкова. Обучение детей грамоте в игровой форме, 2009г.

31.О.В. Узорова. Е.А. Нефедова. Игры с пальчиками, 2007г.

32.Е.А. Носова, Р.П. Непомнящая. Логика и математика для дошкольников, 2007г.

33.Г.В. Лаптева. Развивающие прогулки для детей 3-4 лет,2010г.

34.Т.М. Бондаренко. Комплексные занятия в старшей группе детского сада. 2007г.

35.И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая  группа,2009г.

36.Л.В. Куцакова. Занятия по конструированию из строительного материала. 2009г.

37.И.А. Ермакова. Развиваем мелкую моторику у малышей. 2007г.

38.Л.С. Метлина. Математика в детском саду. 1984г.

39.М.А. Рукова. Дифференцированные занятия по физической культуре с детьми 4-5 лет, 2007г.

40.Е.В. Колесникова. Математика для детей 5-6 лет. Методическое пособие к

рабочей тетради, 2004г.

41.И. Агапова, М. Давыдова. Лучшие игры и развлечения со словами,2008г.

42.И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая

группа,2009г.

43.В.В. Гербова. Развитие речи в детском саду,2007г.

44.Е.В. Колесникова. Программа «Математические ступеньки». 2007г.

45.О.А. Воронкевич. Добро пожаловать в экологию. 2007г.

46.Т.С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду. 2008г.

47.Л.В. Куцакова. Конструирование и ручной труд в детском саду. 2008г.

48.Воспитание и обучение во второй младшей группе детского сада.2008г.

49.А.В. Аджи. Конспекты интегрированных занятий во второй младшей группе. 2006г.

50.Д.Н. Колдина. Лепка и рисование с детьми 2-3 лет, 2008г.

51.В.П. Новикова. Математика в детском саду. Средний дошкольный возраст,2009г.

52.С.Я. Лайзане. Физическая культура для малышей,1987г.

53.Т.Е. Харченко. Бодрящая гимнастика для дошкольников,2010г.

54.О.В. Бережнова, Л.Л. Тимофеева. Проектирование образовательной

деятельности в детском саду. Современные подходы,2013г.

55.В.В. Гербова. Занятия по развитию речи в средней группе,2009г.

56.Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной деятельности в средней           группе,2008г.

57.Л.В. Куцакова. Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе, 2009г

58.В.Н. Мезенцева, О.П. Власенко. Комплексно- тематическое планирование.

Старшая группа,2010г.

59.Е.В. Колесникова. Математика для детей 3-4 лет. Методическое  пособие к

рабочей тетради, 2008г.

60.О.И. Крепенчук. Тренируем пальчики -развиваем речь, 2009г.

61.Планирование образовательной деятельности в ДОО. Средняя группа,2014г.

62.Планирование образовательной деятельности в ДОО. Старшая группа,2014г.

63.Т.А. Шорыгина. Беседы о том кто, где живёт. Методические рекомендации,  2011г.

64.О.Н. Теплякова. Развивающие игры от 2 до 6 лет, 2008г.

65.О.И. Бочкарёва. Развитие речи. Младшая группа. Занимательная

математика,2008г.

66.А.В. Аджи. Конспекты интегрированных занятий в средней группе. 2008г.

67.Т.М. Бондаренко. Комплексные занятия в средней группе детского сада. 2007г.Рабочие тетради для детей дошкольного возраста. Е.В. Колесникова  –

Математические ступеньки: (4 рабочих тетради для разных  возрастных групп 3-4года, 4-5лет, 5-6лет, 6-7лет). –Москва.2007г. Учебно-наглядные пособия. Логические блоки Дьенеша: наглядно- дидактическое пособие. Методическое сопровождение З.А.Михайловой. –СПб.: Корвет, 1995-2011. Цветные счетные палочки Кюизенера. наглядно-дидактическое пособие. Методическое сопровождение З.А.Михайловой. –СПб.: Корвет, 1995-2011

68.Дошкольник 4-5 лет. Как работать по программе «Детство». // Сост. и ред. Т.И. Бабаева, М.В. Крулехт, З.А. Михайлова. – СПб.: Детство-Пресс, 2010.

Дошкольник 5-7 лет в детском саду. Как работать по программе «Детство». / Сост. и ред. А.Г.Гогоберидзе, Т.И.Бабаева, З.А.Михайлова. – СПб.: Детство-Пресс, 2010.

69.Деркунская В.А., Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Детство-Пресс, 2013.

Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности. Сборник. / Науч. ред. Т.И.Бабаева, З.А.Михайлова. – СПб.: Детство-Пресс, 2007.

70. Л.Л. Мосалова «Я и мир: Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста». - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011-80 с. (Библиотека программы «Детство»).

71.О.С. Ушакова «Развитие речи детей 3-5 лет», 3-е изд., дополн./ Под ред. О.С. Ушаковой.- М.: ТЦ Сфера, 2016.-192 с.- (Развиваем речь)

 72.О.С. Ушакова «Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. Методическое пособие». 2-е изд., дополн. - М.: ТЦ Сфера, 2017. – 288 с. – (Развиваем речь)

73. Л.И. Пензулаева. Физкультурные занятия в детском саду.: Младшая группа. – М.: Мозайка-Синтез, 2015. – 80 с.

74. Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 4-7 лет по программе «Детство»/ авт.сост. Е.А. Мартынова, Н.А. Давыдова.

75.Младший дошкольник в детском саду. Как работать по программе «Детство». Учебно-методическое пособие. / Сост. и ред. Т.И. Бабаева, М.В. Крулехт, З.А. Михайлова. – СПб.: Детство-Пресс, 2010.

76.Диагностика педагогического процесса. / Верещагина Н.В. – СПб.: Детство-Пресс, 2015.

Обеспеченность Программы средствами обучения и воспитания, имеющимися в ДОУ по группам:

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий

Документы отсутствуют

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Документы отсутствуют

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Организация не располагает общежитием, интернатом. 

Специальные условия охраны здоровья.

В ДОУ созданы условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Доступ в детский сад обеспечен частично пандусом. В соответствии с ФЗ от 29.12.2012 г. № 273- ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" охрана здоровья обучающихся включает в себя:

  • оказание первой медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
  • организацию питания обучающихся;
  • определение оптимальной учебной нагрузки, режима;
  • пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
  • организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культуры и спортом;
  • проведение в соответствии с законодательством РФ периодических медицинских осмотров;
  • обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в учреждении;
  • профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в учреждении;
  • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

В ДОУ имеется медицинский кабинет (для оказания медицинской помощи и проведения прививок). Кабинет оборудованы необходимым оборудованием и средствами оказания первой помощи. Медицинский  кабинет прошли лицензирование по профилю оказания медицинских услуг.

В здании существует возможность беспрепятственного входа и выхода из него для инвалидов и детей с ОВЗ, передвигающихся на креслах-колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с нарушением зрения. Лицам с прочими категориями инвалидности и ограниченными возможностями здоровья будет оказано содействие при входе и выходе из него, так же обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie